Třída 4. B spojila tři předměty v rámci integrované výuky při skupinové práci. Děti dostaly za úkol vybarvit pracovní listy podle výsledků vypočítaných příkladů. Každá skupina výsledků měla svoji barvu. Okvětní lístky se zase lepily podle koncovek v přísudku. A tak jsme si procvičili pamětné i písemné početní výkony, psaní i/y/a v koncovkách přísudků a stavební slohy středověku. Všechny práce moc bavila a paní učitelka fotila a fotila........